Jornada sobre l’equitat educativa

admin06/05/21  

El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha compartit els vídeos i les presentacions digitals de la Jornada sobre l’equitat educativa, celebrada telemàticament el 4 de març de 2021, a la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu (CSASE), en aquesta adreça.

A la jornada es van oferir eines per a l’anàlisi de les desigualtats i mesures per a l’equitat, aspectes de gran actualitat que han esdevingut imprescindibles per a la reflexió en qualsevol sistema educatiu modern.

Llegeix més»

Proves d’avaluació de final d’etapa

admin07/12/20  

​​​​​​​​​​​​El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu organitza cada any les proves d’avaluació de final d’etapa. Aquestes proves avaluen les competències i coneixements bàsics que han d’haver adquirit l’alumnat al final de l’educació primària i al final de l’educació sec​undària obligatòria.​

El calendari d’aplicació de les proves d’avaluació corresponents al curs 2020-2021 és el següent:

XVIII Jornada de la Xarxa de Competències Basiques

admin17/06/20  

El divendres 3 de juliol de les 10 a les 12 del matí celebrarem la XVIII Jornada anual de la Xarca de Competències bàsiques, amb el lema “Passem el poder de l’avaluació als aprenents”.La Jornada serà en format virtual i per aquest motiu no cal inscripció prèvia, la podreu seguir en directe pel canal de youtube de la Xarxa Cb. En aquest enllaç trobareu tota la informació i si voleu estar més informats i informades podeu omplir aquest formulari.

L’objectiu de la jornada de la Xarxa Cb d’enguany és reflexionar sobre com podem passar el poder de l’avaluació als aprenents perquè siguin més conscients del que s’espera d’ells i d’elles, s’involucrin més en el propi aprenentatge i en les tasques escolars per mitjà de processos d’autoregulació i adquireixen autonomia per prendre decisions sobre els passos a seguir. #18JornadaXCB. Llegeix més»

L’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el confinament

admin05/04/20  

El Departament d’Educació ha establert uns criteris que marquen com ha de ser l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el període de confinament a causa del COVID-19.

El principal objectiu és donar continuïtat a l’activitat formativa per ajudar a mantenir els hàbits i el procés d’aprenentatge amb propostes educatives que arribin a tot l’alumnat. I sense oblidar, al mateix temps, que el seguiment tutorial i el suport emocional a l’alumnat i a les famílies prenen en aquest context més rellevància, especialment, en el cas de l’alumnat que té més dificultats a l’hora de participar en les activitats proposades.

Aquí teniu l’enllaç al document.

Avaluació d’educació primària i secundària curs 2019-2020

admin28/10/19  

Per al curs escolar 2019-2020, el Departament d’Educació té previstes les avaluacions següents:

           

 

Prova d’ avaluació diagnòstica 2019-2020 

Avaluació de sisè d’educació primària

 

 

Avaluació de quart d’ESO

  • Calendari d’avaluacions:
  • Avaluació de quart d’ESO: 12 (dimecres) i 13 (dijous) de febrer de 2020
  • Avaluació de sisè d’educació primària: 20 (dilluns), 21 (dimarts) i 22 (dimecres) d’abril de 2020 Llegeix més»

Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora

admin16/01/15  

Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària