Aquesta setmana, ha tingut lloc el Fòrum d’Escoles Verdes d’educació primària al pavelló i parc municipal de Mollerussa. Amb el lema Biodiversitat i Salut planetària, s’han reunit 14 escoles de 4 comarques de la Plana de Lleida: Segrià, Noguera, Garrigues i Pla d’Urgell. Llegeix més»
El programa d’innovació experimental Fent per Aprendre, Imaginant Globalment (FAIG) estrena un nou lloc web. FAIG és un programa experimental de suport a la innovació del Departament d’Educació de Catalunya promogut per la Direcció General d’Innovació, Digitalització i Currículum.
L’objectiu d’aquest nou web és oferir un major nombre de continguts vinculats amb el programa que puguin ser d’interès per als centres i la comunitat docent en general, com pot ser l’aprenentatge amb sentit, l’aprenentatge basat en projectes, actituds maker, fabricació digital, eines conceptuals, eines d’aula i altres.
Us preocupa l’emergència climàtica i com introduir-la a l’aula? Busqueu recursos per treballar la competència ciutadana? Cerqueu situacions d’aprenentatge per l’àmbit STEM o el de socials? El joc “A 10 torns del col·lapse” us ajudarà.
Un joc dissenyat pel grup de treball de professorat EdulgobalSTEM, un recurs pedagògic fet per i adreçat a docents per reflexionar críticament sobre l’ús de l’energia i les seves implicacions socioambientals.
Adreçat a: professorat de ciències de secundària i professorat de primària.
Data: divendres 12 abril de 2024.
Lloc de realització: Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Cerdanyola del Vallès).
Horari: de 17 h a 20 h.
Activitat gratuïta
Podeu formalitzar la inscripció i ampliar informació en aquest enllaç
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius:
Al nodes d’Educació Literària hi podreu trobar més informació sobre aquests documents.
Bona part de l’alumnat de 1r de Primària de les escoles del Pla d’Urgell ha assistit avui, 15 de febrer de 2024, a les audicions d’instruments que els ha ofert l’Orquestra Infantil de l’Escola Municipal de Música de Mollerussa.
Dos dels professors de l’escola de música, de manera molt amena, han conduït l’acte que a part de mostrar com sonaven els instruments individualment, ha consistit en tocar peces d’arreu del món, finalitzant amb el Coti per Coti.
Han estat unes audicions on tothom ha gaudit, tant els músics de l’orquestra infantil com els infants assistents a l’audició, que han picat de mans, han ballat i han cantat.
Enhorabona a l’Orquestra Infantil de l’Escola Municipal de Música de Mollerussa!
Els centres d’Educació Infantil i Primària i de Secundària a Mollerussa obren les seves portes en un període que va del 26 de febrer al 10 de març.
Per saber el teu consum d’aigua és un recurs educatiu de la Fundació “la Caixa” que pretén fomentar les actituds positives en relació amb l’ús i consum d’aigua i la consideració d’aquest element com un recurs renovable, vital però a la vegada finit ,i com un recurs natural, patrimoni de tots. Aquest recurs va adreçat a l’alumnat del cicle mitjà i superior d’educació primària.
En el marc de la 42a edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, convoca el XIII Concurs Escolar Còmic Barcelona.
CATEGORIES: alumnat del cicle mitjà i superior d’educació primària i d’ESO.
TEMÀTICA del concurs: “Com t’imagines una ciutat sostenible en un altre planeta o bé en el futur?”. Relacionat amb l’ODS 11.
FASE D’INSCRIPCIONS: Els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari en línia. El període previst és del 10 de desembre al 22 de gener de 2024. Es farà una inscripció per cada grup classe fent constar el nombre d’alumnes que hi participen. Cada centre farà tantes inscripcions com grups classe hi participin.
FASE DE LLIURAMENT dels treballs: El període de lliurament dels treballs és del 29 de gener al 25 de febrer de 2024.
Enllaç a les bases del concurs.
Obert el període d’inscripció de la campanya #100tífiques 2024 que tindrà lloc el 7 de febrer, amb motiu del Dia Internacional de la Nena i la Dona a la Ciència (11 de febrer).
Aquest projecte té per objectiu fer visible i destacar la rellevància i el paper estratègic de les dones a la ciència i la tecnologia, tot fomentant accions conjuntes entre científiques d’acadèmia i d’empresa. Les nostres #100tífiques són una comunitat de més de 700 voluntàries que porten 5 anys visitant més de 800 centres escolars de tot el país. En les xerrades simultànies organitzades el dia 7 de febrer, ens compartiran la seva experiència vital, la seva carrera professional i la seva trajectòria, perquè nens i nenes sàpiguen que en el futur poden arribar a ser el que vulguin. Per sol·licitar la xerrada, presencial o virtual, d’una científica, caldrà omplir la següent inscripció . Llegeix més»
Aquesta maleta conté un conjunt de blocs per explorar els dissenys d’enginyeria més avançats amb mecanismes, estructures i forces.
Fomenta la comprensió dels fonaments STEM de les màquines simples i motoritzades, a més de les seves estructures i mecanismes.
La maleta consta de 396 peces, entre les que es poden trobar peces de construcció tipus brick, biques, engranatges, diferencial, cardan, eixos, cordes, gomes elàstiques, rodes, un pes, motor amb caixa de bateries i dues mini figures. Llegeix més»
