La formació del professorat és un recurs que ha de contribuir a la millora dels projectes educatius dels centres i a l’enfortiment de les competències professionals del professorat.
La redacció del document de Criteris, instruccions i orientacions de la formació permanent del professorat per al curs 2019-2020 ha estat coordinada per la Sub-direcció General d’Innovació i Formació i s’ha reorganitzat per facilitar als gestors de la formació l’accés a la informació sobre el procés a seguir en la gestió de les activitats formatives.
Aquest model organitzatiu ha de permetre establir un model d’avaluació compartit entre tots els agents de la formació que contribueixi a generar una cultura avaluadora que ha de permetre identificar i constatar en quina mesura es produeixen millores en les actuacions del professorat i dels centres docents relacionades amb les activitats formatives desenvolupades.
El fet de preveure que aquest document tingui una vigència anual no descarta que sigui un document obert a noves iniciatives. En aquest cas, els canvis s’hauran de consensuar amb tots els agents implicats en la formació.
Des de la Sub-direcció General d’Innovació i Formació volem agrair a tots els col·lectius professionals implicats en la formació del professorat el seu alt nivell de compromís, esforç i dedicació. Compromís, esforç i dedicació que fan possible desenvolupar, any rere any, les propostes de formació del Departament d’Ensenyament, i que han de permetre construir una nova proposta formativa per al curs 2019-2020 que, des dels centres, contribueixi a l’èxit educatiu de l’alumnat de Catalunya.
