#quedatacasa 50 i últim: Activitats d’estiu
19/06/20Avui, darrer dia del curs escolar per a tots els alumnes i com a cloenda del #quedatacasa, què millor que una activitat estiuenca que ens ha proposat l’Èrika Martin. Es tracta d’un joc per treballar el vocabulari d’estiu i la consciència fonològica creat amb Genially per la Jeni Montero i l’Alba Cabezas, companyes del CREDA Pere Barnils. Esperem que us agradi!!
Bon fi de curs i millor estiu!!
#quedatacasa 49: Joc del Lince. El detective de la…
18/06/20I com a penúltima activitat que us proposem del #quedatacasa, tot just abans de començar les vacances escolars, us compartim unes que ens ha suggerit l’Elena Parra. Es tracta d’un paquet de sis activitats de fonètica-fonologia creades per “ComunicaLO Logopedia” a partir del conegut Joc del Lince. Cadascuna de les activitats proposades està dedicada a un so concret. Aquest material necessita ser imprès prèviament.
Procesos fonológicos y ortográficos en sordos españoles buenos lectores
10/10/17La Marta Vinardell ens ha fet arribar el resum de la següent tesi doctoral Procesos fonológicos y ortográficos en sordos españoles buenos lectores realitzada per la Noemi Fariña. Pot ser una lectura interessant per al nostre col·lectiu.… Llegeix més»
La descoberta dels sons del català a través dels objectes
28/03/17La Mercè Calafí, l’Eva Ocaña, la Montse Segarra i la Rosa Vives, logopedes del nostre CREDA, han col·laborat amb un capítol del llibre “L’ensenyament de la pronunciació del català. Eines, recursos, estratègies i experiències” publicat per l’editorial Graó, titulat “La descoberta dels sons del català a través dels objectes”.… Llegeix més»