La Sílvia Osuna ha adaptat aquesta activitat de comprensió lectora al català. Es tracta d’un powerpoint amb 20 enunciats de diferent complexitat adreçat a alumnes des de cicle inicial en endavant. Per tal de que funcioni correctament, un cop obriu l’enllaç del Drive, heu d’habilitar-lo clicar l’opció “Obrir amb Powerpoint”. Gràcies Sílvia per compartir la teva feina!
Avui, la Carme López ens vol compartir una pàgina anomenada “Glifing” que, tot i que és de pagament, inclou una demo força interessant. Glifing es un mètode que consisteix en la utilització de les TIC per a aplicar un programa d’entrenament de la lectura basat en una sèrie d’activitats que, presentades de forma lúdica, permeten als infants petits i no tant petits entrenar-se de forma intensiva i amena al mateix temps. A través d’aquest mètode, s’entrenen intensivament els diferents aspectes que conformen el procés d’adquisició i automatització de la lectura: descodificació (correspondència grafema-fonema), segmentació, memòria de treball, articulació, velocitat, morfosintaxi i comprensió. A la demo trobareu un seguit d’activitats de lectura classificades per nivells educatius des d’educació infantil fins a secundària. Moltes gràcies, Carme!
Us presentem un nou portal força interessant sobre la dislèxia creat per la lingüísta i investigadora Luz Rello que també va patir aquest trastorn d’aprenentatge de la lectoescriptura quan era petita.
Si feu clic sobre el logo, podreu visitar la pàgina que inclou un blog… Llegeix més»
En el marc del Màster Universitari de Dificultat de l’Aprenentatge i Trastorns de Llenguatge de la UOC s’organitza un cicle de “Seminaris d’Educació” organitzats conjuntament entre la Xarxa Territorial de la Universitat Oberta de Catalunya i el Màster de Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del… Llegeix més»
La logogènia és un mètode que s’utilitza per activar la gramàtica de les persones amb sordesa que no l’han desenvolupat de manera natural, a causa de la seva pèrdua auditiva. L’Associació Logogènia Catalunya ens ho explica molt clarament a través d’aquest vídeo que han publicat.
Col·lecció de contes interactius adaptats a pictogrames. El protagonista de la història guia el nen en el procés d’aprenentatge i treball d’hàbits i emocions.… Llegeix més»
Hem trobat al Blog de la Nati Bergadà un recull de contes per treballar els següents valors:
Aprendre a ser i a pensar (Autoconeixement, autoestima, les emocions, el diàleg, habilitats de reflexió…)
Aprendre a actuar de manera autònoma i coherent (Autonomia, cultura de l’esforç, responsabilitat…)
Aprendre… Llegeix més»
En aquest espai hi trobareu recursos relacionats amb la comprensió lectora, la narració i l’expressió escrita.
