Nivell
|
CS |
Objectius
|
- Estudiar i conèixer l’evolució històrico-urbanística del poble de Juneda en relació al sector dels serveis municipals i els petits comerços.
- Relacionar els aspectes que determinen les característiques d’un poble de la plana de Lleida, en el passat i l’actualitat.
- Descobrir, de forma autònoma i treballant en equip, la vila de Juneda.
- Conèixer la història d’un poble, a través de la seva arquitectura i estructura de carrers.
- Fer una comparativa entre les cases, infraestructures i comerços presents a la Juneda actual i el sistema de funcionament que tenien a inici del segle XVI i durant l’etapa neolítica.
|
Descripció
|
L’itinerari de Juneda és l’activitat que menys relació guarda amb la resta d’activitats de l’oferta educativa del CdA. El punt de connexió que establim a l’arribar a entendre que hi ha un tipus de feines, relacionades amb el món rural i l’obtenció de matèries primeres, que l’alumnat ha tingut l’oportunitat de fer en la resta de tallers de la seva estada al CdA. La idea és enfocar les feines que fem als tallers des d’un punt de vista tradicional, sense perdre l’essència que aquell mateix ofici ha tingut al llarg dels segles. Sovint acabem l’itinerari de Juneda amb la reflexió “Quines de les feines que es feien durant l’època medieval i la prehistòria heu pogut realitzar al CdA Juneda? Hi trobeu alguna relació? |
Observacions
|
Es recomanable haver introduït aquesta temàtica a l’aula. |
Material
|
- Motxilla petita
- Cantimplora
- Gorra i crema solar (en èpoques de molta calor)
|
Estacionalitat
|
Tot l’any. |
