Comprensión lectora basada en evidencias

Blog de Juan C. Ripoll per difondre informació sobre l’estudi científic de la comprensió lectora i dels mètodes per a la seva millora. Incorpora nombrosos enllaços a equips d’investigació, webs d’educació basada en evidències, tests estandarditzats per avaluar la comprensió lectora, programes informàtics per treballar la lectura, etc.

Estrategia de lectura para comprender relatos históricos en educación primaria.

Publicació del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación de Mèxic que presenta eines per a facilitar la lectura i la comprensió de textos històrics a l’educació primària. Les propostes que s’hi fan permeten l’anàlisi del relat històric des dels aspectes més superficials als més complexos.

La comprensión y la competencia lectoras

En aquesta obra d’Elena Jiménez-Pérez, publicada per l’editorial Síntesis, es tracten aspectes tan diversos com la diferència entre comprensió i competència lectores, quina relació hi ha entre elles i com s’avaluen, o com aprèn el cervell, com programar activitats, les noves formes de lectura, la creativitat…

Materiales para la mejora de la comprensión lectora

Selecció de textos, ordenats segons les àrees del currículum de l’ESO, amb activitats dirigides a la millora de les estratègies de lectura que l’alumnat aplica per assolir-ne la comprensió. Material del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra elaborat en el marc del Plan institucional de mejora de la lectura.

Prácticas docentes para el desarrollo de la comprensión lectora en primaria

Estudi de la Dirección de Evaluación de Escuelas de Mèxic que té com a principal objectiu conèixer les pràctiques docents que faciliten el desenvolupament de la comprensió lectora a primària, i estudiar-ne la relació entre el perfil dels docents i les condicions escolars i socials.

Comprensión lectora. Estrategias que desarrollan lectores autorregulados

Aquest llibre d’Andrés Calero, mestre i psicòleg escolar, uneix teoria i pràctica amb l’objectiu d’estimular el pensament estratègic i la capacitat per aprendre a comprendre de l’alumnat d’Educació Primària. S’ha publicat a Amazon en suport paper i com a llibre electrònic.

Llegim? Com fer lectors entusiastes

En aquest llibre Joan Portell, escriptor i pedagog, parla sobre l’adquisició de l’hàbit lector i proporciona les eines bàsiques i les estratègies necessàries per acostar els llibres als infants. Compta, també, amb un capítol dedicat a les dificultats lectores (Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2017).