Manual para la formación en competencias informáticas e informacionales (CI2)

Manual universitari que proposa un seguit de principis, exemples de bones pràctiques i documents de suport, que poden ser adaptats per desenvolupar, avaluar o millorar la formació en competències informàtiques i informacionals.

Cómo buscar y usar información científica

Guia adreçada a estudiants universitaris que parteix de l’experiència de la biblioteca de la Universitat de Cantàbria en el monitoratge i acompanyament als estudiants en el procés de cerca i valoració de la informació.

Accions d’acompanyament en els treballs de recerca

Resultat del taller de competència informacional adreçat al professorat de secundària que es realitzà a la Jornada de Bibliomèdia (11/03/2017). S’hi reconeixen les accions que realitzen l’alumnat, el professorat i la biblioteca en les diferents fases del procés.

Guia pràctica per fer un bon treball de recerca (TR) a batxillerat. #20 consells essencials

La guia dona consells i proposa pautes per a l’elaboració del treball de recerca de batxillerat (TR). El document és el resultat de l’experiència dels diversos autors en la tutoria de treballs acadèmics o d’introducció a la recerca d’estudiants novells a la universitat i d’oferir-los el suport necessari en aquesta tasca.

alfin-300x163La biblioteca escolar i el treball per projectes

Entrada de reporteducacio.cat sobre el paper que hauria de jugar la biblioteca escolar en el marc del treball per projectes. S’identifiquen les fases d’aquest procés en què la biblioteca de centre hi té un paper decisiu en l’accés a les fonts d’informació.

biblio_clotActividades para trabajar la competencia informacional en Educación Primaria

Activitats realitzades a la biblioteca de l’escola del Clot (Barcelona) amb els grups de cicle mitjà i superior de Primària durant el curs 2011-2012, que formaven part d’un programa formatiu per conèixer la biblioteca i aprendre a utilitzar-la.

Chercher pour trouver

Pàgina dirigida al professorat i l’alumnat que permet trobar els procediments necessaris per dur a terme un projecte d’investigació i recerca: les etapes del procés, la localització de la informació, l’enregistrament de dades, la comunicació… (École de bibliothéconomie et de sciencies de l’information de la Universitat de Montreal).