Jocs per estimular la consciència fonològicaActivitats per desenvolupar la consciència fonològica a l’educació infantil. Per poder parlar i llegir bé, els infants han de tenir consciència que el llenguatge es compon de petits sons que es corresponen amb les grafies del llenguatge escrit. És una adaptació al català del programa Phonemics Wareness in Young Children.
Materials formatius sobre l’aprenentatge inicial de la lecturaOrientacions i recursos que donen suport a la formació sobre l’aprenentatge inicial de la lectura que pretenen facilitar la metodologia i el treball a les aules. Inclouen les conferències del cicle que sobre l’aprenentatge inicial de la lectura es van fer el curs 2013-2014.
Lectoescritura Adaptada (LEA)Conjunt de vint-i-tres aplicacions multimèdia, elaborades per Juan García Moreno, destinades a facilitar l’aprenentatge, semidirigit i/o autònom, de les competències lectores bàsiques en llengua castellana.
Entrena’t per llegirProjecte d’entrenament lector, constituït per un seguit d’activitats relatives al procés de descodificació i de comprensió lectora, per treballar individualment des de casa o des de l’escola atenent als diferents ritmes d’aprenentatge.
Materials per treballar la consciència fonològicaEspai del CREDA Comarques I amb un conjunt de materials per treballar la consciència fonològica, pensats per a ser utilitzats amb alumnes d’Educació Infantil, 1er cicle d’Educació Primària, alumnes amb trastorn de llenguatge i altres… Inclou fitxes, exercicis i llibretes de rimes, exercicis i llibreta de síl·labes, etc.
Aquest estudi, dut a terme per l’OREALC/UNESCO en 15 països d’Amèrica Llatina, vol aportar als docents informació útil i eines adequades per ajudar a formar uns lectors del segle XXI més autònoms i més crítics davant l’accés massificat que tenen als textos escrits per l’ús generalitzat d’Internet.
