Us imagineu una Biblioteca Escolar…

Recull d’idees i pràctiques inspiradores de nous usos de la biblioteca escolar vinculats als reptes que proposa la crida Biblio(r)Evolució: revolució educativa, cohesió i participació de la comunitat educativa, dinamització cultural, laboratori per liderar un centre lector, i accés i participació activa a la cultura digital.

Manual para la formación en competencias informáticas e informacionales (CI2)

Manual universitari que proposa un seguit de principis, exemples de bones pràctiques i documents de suport, que poden ser adaptats per desenvolupar, avaluar o millorar la formació en competències informàtiques i informacionals.

Cómo buscar y usar información científica

Guia adreçada a estudiants universitaris que parteix de l’experiència de la biblioteca de la Universitat de Cantàbria en el monitoratge i acompanyament als estudiants en el procés de cerca i valoració de la informació.

Accions d’acompanyament en els treballs de recerca

Resultat del taller de competència informacional adreçat al professorat de secundària que es realitzà a la Jornada de Bibliomèdia (11/03/2017). S’hi reconeixen les accions que realitzen l’alumnat, el professorat i la biblioteca en les diferents fases del procés.

alfin-300x163La biblioteca escolar i el treball per projectes

Entrada de reporteducacio.cat sobre el paper que hauria de jugar la biblioteca escolar en el marc del treball per projectes. S’identifiquen les fases d’aquest procés en què la biblioteca de centre hi té un paper decisiu en l’accés a les fonts d’informació.

leerysaberLeer y saber. Los libros informativos para niños

Amb aquest llibre, publicat per Tarambana libros, Ana Garralón ofereix una guia per aproximar-se a la història i les tipologies del llibre de coneixements. També reflexiona sobre el significat de ser lector, i com aquest tipus de llibres poden ajudar infants i joves a ampliar les seves lectures i competències.

Chercher pour trouver

Pàgina dirigida al professorat i l’alumnat que permet trobar els procediments necessaris per dur a terme un projecte d’investigació i recerca: les etapes del procés, la localització de la informació, l’enregistrament de dades, la comunicació… (École de bibliothéconomie et de sciencies de l’information de la Universitat de Montreal).