Jornada de la Xarxa de Competències Bàsiques

El dissabte 11 de novembre es va celebrar la Jornada de Formació de Competències Bàsiques amb el tema ‘Els projectes com a Estratègia per a afavorir la Igualtat d’oportunitats’ a l’Auditori de Cornellà.

Es va iniciar amb la conferència d’en Xavier Martínez Celorrio, professor de sociologia de la Universitat de Barcelona presentant la perspectiva de projectes com un marc transdisciplinari que permet atènyer millor la personalització dels aprenentatges, a l’hora que és facilitadora d’una escola d’òptims i oberta a la vida real d’una manera més equitativa. Hi ha evidències empíriques que demostren l’efectivitat d’aquesta perspectiva sobre el model tradicional d’ensenyament, en el sentit que la seva pràctica correcta genera més equitat. Llegeix més»

Constitució de la Xarxa de Competències Bàsiques de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6

El dijous 19 d’octubre es va constituir la Xarxa de Competències Bàsiques de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6, junt amb el grup de la Xarxa Territorial de Castelldefels, Garraf i Martorell, a la seu del SE del Baix Llobregat-7.

El tema d’enguany és el Treball per Projectes: Aprenentatge Autèntic. A l’Espai Compartim, l’INS Montserrat Colomer de Sant Esteve Sesrovires va presentar la seva experiència com a Centre de la Xarxa 2.0 amb una conferència Com Iniciar un Projecte. A continuació us presentem el vídeo de la presentació (segmentat en tres parts) i després un seguit de tuits sota el hastag #xcbt8 que són un recull d’algunes de les idees força tractades a la sessió de treball. Llegeix més»

XV Jornada anual de la Xarxa de Competències Bàsiques. Resum i conclusions.

jornadacompetenciesbasiques

El 20 de maig a la Facultat de Filosofia i Lletres de la Universitat Autònoma de Barcelona, es va fer la XV Jornada Anual de la Xarxa de Competències Bàsiques, amb el títol genèric de «Fem projectes o entenem la vida de l’escola com a un gran projecte».

A continuació us oferim un vídeo amb les conclusions de la Jornada, a càrrec de Fernando Hernández, professor de la Unitat de Pedagogies Culturals de la Facultat de Belles Arts (Universitat de Barcelona). I, tot seguit, un compendi dels vídeos de les intervencions i l’accés al document resum de la Jornada. Llegeix més»

Seminari de biblioteques escolars 28/02/2017

La sessió del mes de febrer del seminari de biblioteques escolars  va continuar amb la reflexió sobre el paper de la biblioteca escolar i el treball per projectes. Aquest cop la sessió se centra en la cerca d’informació i l’anàlisi de les fonts documentals.

La propera sessió (21 de març de 2017) es dedicarà a l’elaboració de la guia de lectures recomanades de Sant Jordi.

Seminari de biblioteques escolars 31/01/2017

La sessió del 31 de gener de 2017 del seminari de biblioteques escolars del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 versà sobre el paper de la biblioteca escolar en el marc del treball per projectes.

  1. Recordatori de l’entrada a reporteducacio.cat sobre el tema.
  2. Preguntes per a inicair el debat (plantejades a inici de curs).
  3. Paper de la biblioteca escolar i del seu responsable.
  4. Les temàtiques dels projectes.
  5. Les fonts documentals i la seva explotació.
  6. Les fases del treball per projectes en relació al model EXIT i el PDI.
  7. Altres informacions:
    • Catàleg per a la realització d’un taller d’escriptura creativa.
    • Propera sessió del seminari.
    • Guia de lectures de Sant Jordi 2017

El resum de la sessió el podeu trobar en aquest enllaç: El paper de la biblioteca en el treball per projectes (Només hi tenen accés les persones que integren el seminari).

| Accés al guió de treball de la sessió del seminari del mes de febrer |
| Accés a la carpeta de treball per a l’elaboració de la guia de lectures de Sant Jordi 2017 |

La biblioteca escolar i el treball per projectes

Quin paper ha de jugar la biblioteca escolar en el marc del treball per projectes?
En un debat que, sobre aquest tema, es va obrir en el marc d’una activitat formativa, les persones que hi van participar ho tenien molt clar: la biblioteca escolar havia de… Llegeix més»

Una nova maleta de lectura, la «Maleta d’art»

El principal objectiu de la Maleta d’art és donar suport als centres que en el seu projecte l’educació artística tingui un paper rellevant. La varietat d’obres que en formen la maleta permet disposar d’una informació àmplia i diversa per a acompanyar en el desplegament de… Llegeix més»