El Servei de Llengües estrangeres i d’Origen us proposa el IV Cicle de Webinars Nous Horitzons en l’ensenyament i aprenentatge de les llengües 2024.
Es tracta d’un cicle de 10 webinars per oferir nous horitzons al voltant de l’ensenyament i aprenentatge de totes les… Llegeix més»
Dia Internacional de la Llengua Materna – 21 de febrer
El dia 21 de febrer, és el Dia Internacional de la Llengua Materna, dia que es commemora des que va ser aprovat l’any 1999, en la 30a Conferència General de la UNESCO. L’edició gira al voltant del lema “l’Educació Multilingüe (EML): la necessitat per a transformar l’educació”. Llegeix més»
L’Associació GrOC, (Gramàtica Orientada a les Competències), presenta el curs I per comunicar, la gramàtica, adreçat a professorat de llengua catalana en què s’aprofundirà en la millora de les competències comunicatives a partir de la gramàtica.
Aquest curs EN LÍNIA consta de 6 sessions que s’enfoquen a tractar diversos aspectes lingüístics que, treballats en profunditat, poden ajudar a la millora de les competències comunicatives de l’alumne. Es tracta d’aspectes de la gramàtica i la llengua que constitueixen tot sovint un repte i donen lloc a errors freqüents en les produccions lingüístiques de l’alumnat; així com d’aspectes que, amb coneixement aprofundit de la dimensió gramatical que hi ha al darrere, permeten fer un pas més enllà per copsar com funciona l’univers de la gramàtica.
L‘Institut Obert de Catalunya, amb la col·laboració del Departament d’Educació, ofereix un curs de formació del professorat per donar a conèixer i promocionar el coneixement de la llengua i la cultura occitanes.
Des d’avui i fins al 17 de febrer el professorat amb clau d’usuari d’Xtec pot inscriure’s a l’activitat
9000026000 Llengua i cultura occitanes. Llegeix més»
Estem immersos en un procés de transformació social i educativa imparable. Això fa que se’ns plantegin interrogants relacionats amb aquest equipament, servei i recurs, de la comunitat educativa: Quina ha de ser la missió de les BE? Com pot donar suport al projecte educatiu de centre? Com promoure l’hàbit lector amb els suports i formats actuals? Quin paper, i quina actuació, ha de tenir la BE en la recerca, la gestió i l’anàlisi de la informació?
Amb aquesta finalitat i comptant amb la col·laboració d’experts en el tema, es presenta aquest recull d’articles especialitzats que conformen el monogràfic BE21: apunts per a la biblioteca escolar.
Els serveis educatius són equips multiprofessionals que donen suport i assessorament als professors i als alumnes (i les seves famílies) de centres educatius públics i privats concertats de nivells educatius no universitaris.
Cada servei educatiu de zona està format pels serveis educatius que actuen en els centres d’una zona educativa específica; aquests serveis són els següents: Llegeix més»
Hi poden participar els centres educatius inscrits al XVI Certamen de lectura en veu alta. Cada centre educatiu podrà enviar un màxim de 5 vídeos per categoria.
Els centres educatius que desitgin participar-hi han de fer una reinscripció en les categories que desitgin i demanar que l’alumnat els faci arribar un vídeo llegint en veu alta.
Llegiu com ha de ser el vídeo i com s’ha d’enviar!
Els vídeos seleccionats pel centre educatiu es penjaran al Canal de Youtube “Compartim la lectura!”. Tothom pot compartir el seu vídeo amb amics i amigues, amb familiars, o a les xarxes socials amb l’etiqueta #acasallegimenveualta
Gràcies a la col·laboració de La Galera i de Text (segells del Grup Enciclopèdia), entre tots els centres educatius participants es sortejaran 10 lots de llibres per al centre, que es faran arribar quan s’acabi el confinament. També se us enviarà un diploma digital per fer arribar a l’alumnat participant.
En paral·lel amb els centres educatius, el Departament d’Educació ha publicat les Directrius per a l’organització i la gestió dels serveis educatius 2019-2020.
El document arrenglera les línies prioritàries d’actuació dels serveis educatius amb les línies estratègiques dels Objectius prioritaris del sistema educatiu que s’enumeren en el document dels documents d’organització i gestió de centres. Llegeix més»
