Bases de la crida BIBLIO(r)EVOLUCIÓ. Repensem els usos de la biblioteca escolar.

Aquesta crida es fa amb la intenció de repensar el paper de la biblioteca escolar i imaginar, de forma col·lectiva, projectes senzills i concrets que obrin fórmules innovadores de donar resposta a les funcions pròpies de la biblioteca (la formació literària i la promoció de la lectura, el desenvolupament d’habilitats informacionals i el suport a la recerca) però, alhora, també impulsin i viabilitzin el potencial d’una biblioteca escolar viva i activa quan s’orienta a donar suport de processos  de transformació educativa dels centres. Llegeix més»

Repensar l’educació. Vers un bé comú mundial?

repensarRepensar l’educació la UNESCO revisa i actualitza l’Informe Delors, i ho fa compartint l’urgència de «replantejar el propòsit de l’educació i l’organització de l’aprenentatge», des d’una «visió holística» que «superi les dicotomies tradicionals entre aspectes cognitius, emocionals i ètics», i alertant-nos del risc de posar tot l’èmfasi «en els resultats dels processos educatius deixant de banda el procés d’aprenentatge».” Llegeix més»

Nou centres educatius de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 inclosos al programa « @EscolaNova21 »

Ahir es van donar a conèixer els centres seleccionats per a formar part del programa «Escola Nova 21». Han estat 456 els escollits, a banda dels impulsors. D’aquests centres, nou d’ells són de poblacions de la demarcació del Servei Educatiu… Llegeix més»

Projectes d’innovació educativa al “Vall d’Arús”

L’Institut Vall d’Arús de Vallirana ha endegat aquest curs un seguit de nous projectes educatius que abasten diversos procediments i que s’adrecen a diferents matèries.
Aquests projectes suposen un punt d’inflexió en la innovació metodològica i didàctica del… Llegeix més»

El curt, el mig i el llarg termini dels serveis educatius

A continuació us reproduïm un article aparegut en l’edició núm 45 (maig 2010) del butlletí dels Serveis Educatius (BSEC) del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Es tracta d’una perspectiva a curt, mitjà i llarg termini elaborada… Llegeix més»