Presentació del projecte: Llengua + Tasques i destreses comunicatives

ACTIVITAT ANUL·LADA

 

Formació adreçada al professorat de primària. Es mostrarà la metodologia basada en un ús més comunicatiu i funcional de la llengua.

L’objectiu és què en acabar la sessió, el professorat pugui tenir més eines didàctiques per a aquest enfocament en la pràctica diària de l’aula, bé sigui ensenyant a programar les classes, a utilitzar els materials de forma comunicativa o mostrant com utilitzar-los de forma transversal a totes les àrees.

La presentació d’aquest projecte, sota el nom genèric de “Llengua + Tasques i destreses comunicatives”, anirà a càrrec de Màrius Serrano.

Aquestes són les dades bàsiques de la convocatòria:

📆 DIMECRES 16 DE MAIG DE 2018

⌚17 a 19h

🚩Aula 2 del Servei Educatiu Baix Llobregat-6
                (Carrer Albacete, 1, de Sant Vicenç dels Horts)

 Formulari d’inscripció (CLIQUEU AQUÍ)

El ponent: 

Màrius Serrano Vargas és Mestre d’Educació Infantil i Primària a l’escola pública. Màster d’Investigació en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa. Doctorat en Direcció i Gestió de Centres Educatius. Autor del Màster online “La enseñanza por competencias” de la Universitat Ramon Llull.

Novetats en les lectures de la #rondadellibres 2018-2019

A la Ronda de llibres del curs 2018-2019 hi haurà algun canvi en les lectures, tant a primària com a secundària.
Els alumnes de quart d’educació primària es trobaran amb una novetat, el canvi de la lectura actual El bosque de los desaparecidos per Soy una nuez, de… Llegeix més»

Draw my Project. Draw my Life. El projecte de 6èA coordinat per la tutora Elisenda Rigol de l’Escola Nova de Cervelló

Els nens i nenes de 6èA han realitzat uns treballs de final del projecte de la reproducció molt interessants.

Aquest projecte ha estat coordinat per la tutora de sisè A, la mestra Elisenda Rigol i és descriu tot seguit en primera persona.

Ara us expliquen com ho han fet i podeu veure els resultats finals: Llegeix més»

El «Projecte de Lectura en Comú» canvia de llibre

Cornèlius i el rebost d’impossibles de Carles Sala i Vila és la nova proposta de lectura per a l’alumnat de 5è de les escoles de Sant Vicenç dels Horts que participen en el Projecte de Lectura en Comú.

Després de tres anys llegint Un petó de mandarina es fa una proposta de lectura totalment diferent. El realisme de l’obra d’Eulàlia Canal deixa pas a la desbordant fantasia d’en Carles Sala.

Cornèlius i el rebost d’impossibles explica la història de Tort, un poble de muntanya amb una característica molt concreta (no hi ha res recte), on un bon dia hi arriben dos personatges peculiars, en Tobies, un nen, i el seu acompanyant, en Cornèlius, que té aparença de mag. Connecten ràpidament amb una nena del poble, la Mar, i el seu avi, que és cec però sap veure allò que és important en les persones i en les coses. Llegeix més»

Podeu veure el reportatge de l’espectacle del dia 23 de maig de 2018. Cliqueu sobre la imatge.

L’Escola Sant Jordi ha guanyat la #rondadellibres 2018 (Edició educació primària)

La Ronda de Llibres 2018 va celebrar la seva gran final. Va comptar amb la participació de les classes:

  • 4t Escola El Corb (Corbera de Llobregat)
  • 4t B Escola La Garalda (Pallejà)
  • 4t A Escola Sant Jordi (Sant Vicenç dels Horts)

Llegeix més»

Concreció de les demandes de formació continuada del professorat. Curs 2018-2019

El Pla de Formació del Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 és un recurs de formació al servei de la millora dels centres i el professorat de la demarcació de Cervelló, Corbera de Llobregat, La Palma, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana.
El pla de formació pretén donar resposta a les necessitats de formació dels ensenyants i dels centres per assolir uns objectius, de millora i de canvi de les pràctiques educatives o de l’organització i el funcionament de les escoles i instituts.
📢 El Departament d’Ensenyament ha establert un conjunt d’objectius de formació permanent que tenen com a objectiu donar resposta a les necessitats de formació dels centres educatius i dels docents, en funció d’uns criteris i instruccions i que el seu desplegament pren forma mitjançant diverses modalitats i formats. Llegeix més»

Informe #Eurydice 2018 sobre el desenvolupament professional dels docents a Europa

En un moment en què la importància del professorat és cada cop més evident, quins són els principals reptes de la professió docent relacionats amb l’oferta i la demanda? Com aborden aquests problemes els sistemes educatius? Com es qualifica un professor? Quin suport hi ha disponible una vegada qualificat? Quines són les oportunitats professionals d’aquesta professió?

La visió comparativa de les polítiques nacionals sobre carreres docents a Europa, que abasta 43 sistemes educatius europeus, proporciona una anàlisi de diferents aspectes de la professió docent. L’informe se centra en l’educació primària i la secundària obligatòria.
Llegeix més»

XIV Certamen de Lectura en Veu Alta 2018. Quarts de final

Marcel Gago, de l’Institut de Cervelló

Escoles i instituts d’Abrera, Cervelló, Collbató, El Prat de Llobregat, Esparreguera, Martorell, Molins de Rei, Olesa de Montserrat Pallejà, Sant Esteve Sesrovires, Sant Vicenç dels Horts i Torrelles de Llobregat van participar en els quarts de final del XIV Certamen de Lectura en Veu Alta que se celebrà a l’Auditori del Molí dels Frares de Sant Vicenç dels Horts. Llegeix més»