L’educació literària als 0-6 anys.

La necessitat de renovar les bases metodològiques i didàctiques que facilitin una millora en l’educació literària dels infants, ha fet que, des de diferents àmbits, s’iniciés un procés de reflexió que de mica en mica va donant els seus fruits. L’educació infantil ha centrat l’atenció de dues publicacions força diferents en el contingut però que es complementen. La primera és una obra col·lectiva publicada per Rosa Sensat que reflexiona de manera global sobre l’educació literària a infantil, i la segona, publicada per Graó, versa sobre l’ús dels contes tradicionals per acompanyar les emocions.

Ambdues tenen en comú que parteixen de la idea que l’experiència literària a infantil té una connotació vivencial i que el conte n’ha de ser la base.
Llegeix més»

Bases de la crida BIBLIO(r)EVOLUCIÓ. Repensem els usos de la biblioteca escolar.

Aquesta crida es fa amb la intenció de repensar el paper de la biblioteca escolar i imaginar, de forma col·lectiva, projectes senzills i concrets que obrin fórmules innovadores de donar resposta a les funcions pròpies de la biblioteca (la formació literària i la promoció de la lectura, el desenvolupament d’habilitats informacionals i el suport a la recerca) però, alhora, també impulsin i viabilitzin el potencial d’una biblioteca escolar viva i activa quan s’orienta a donar suport de processos  de transformació educativa dels centres. Llegeix més»

«Les nostres biblioteques escolars», crònica d’una jornada


La jornada Les nostres biblioteques escolars. Experiències compartides va tenir com a punt de partida la dinàmica del seminari de coordinació de biblioteques escolars del Servei Educatiu Baix Llobregat-6.
La presentació de la jornada pivotà al voltant de tres eixos:

  1. La jornada com a cloenda de l’activitat… Llegeix més»

Claus per saber mirar llibres per a infants i joves


La literatura infantil traspassa les barreres de l’edat; criatures i adults ens sentim sovint atrets per les seves històries, per les il·lustracions que els donen vida i el pel tractament de temes universals que hi fan els autors. Però, davant… Llegeix més»

La educación literaria y la promoción de la lectura desde la biblioteca escolar

Conferència de la professora Gemma Lluch, de la Universitat de València, en el marc de la Especialización en Proyectos de Lectura y Biblioteca Escolar – Castilla-La Mancha.
Continguts de la conferència:

  • Diferència entre educació literària i promoció de la lectura.
  • Paper i accions de suport de la biblioteca escolar… Llegeix més»