Una Guia d’Aprenentatge servei i tecnologies digitals

L’objectiu de la guia Aprenentatge servei i tecnologies digitals, que ha escrit Anna Escofet i publica el Centre Promotor de l’ApS, planteja com les tecnologies digitals poden facilitar el desenvolupament de projectes d’ApS i la millora de les evidències d’aprenentatge i de servei.

Per tal d’aconseguir aquest objectiu es presenten diferents tecnologies a l’abast dels educadors en projectes d’aprenentatge servei, agrupades segons el propòsit pel qual poden ser usades: comunicació, cerca d’informació, creació de continguts, col·laboració i reflexió. I es subratlla el fet que allò més important quan ens plantegem introduir les tecnologies digitals en un projecte d’aprenentatge servei és que la tecnologia sempre s’ha de posar al servei del projecte educatiu, donant resposta als objectius i a les necessitats dels usuaris -tant els estudiants com els destinataris del servei. Llegeix més»

Competència digital docent del professorat de Catalunya

Aquesta publicació presenta el marc que defineix i identifica les competències digitals que han de tenir els professors de Catalunya de l’àmbit no universitari, i que en possibilita l’adquisició i l’acreditació. És fruit del Projecte interdepartamental de competència digital docent, ratificat mitjançant la Resolució ENS/1356/2016, de 23 de maig (DOGC núm. 7133).

Llegeix més»

mSchools Mobile Learning Awards 2018

 

Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i GSMA convoquen la sisena edició dels Mobile Learning Awards 2018 dins del programa mSchools.

El període d’inscripció s’inicia el 12 de desembre de 2017 i finalitza l’11 de febrer de 2018 a les 12:00 hores.

La cerimònia dels Mobile Learning Awards tindrà lloc a l’esdeveniment anual més important de la indústria mòbil, Mobile World Congress, el dijous dia 1 de març de 2018. Clica aquí per a més informació. Llegeix més»

A ACTE financen el teu projecte TIC aplicat a l’educació

Experiències digitals per a millorar l’educació

Per al curs 2017-2018 l’Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa, cerca projectes per a portar a terme a l’aula. Seran activitats que proposin un ús innovador de les tecnologies digitals i busquin una millora significativa per a treballar el currículum.

  • Es facilitarà en préstec el material tecnològic d’aula mentre duri el projecte.
  • Pressupost a negociar segons projecte.
  • S’acceptaran propostes tot els curs fins exhaurir pressupost.
Emplena el formulari!

Lego Wedo 2.0 a l’@escolalavinyala

En el marc del pla de treball conjunt de l’escola La Vinyala, de Sant Vicenç dels Horts, i el Servei Educatiu Baix Llobregat-6 s’ha fet una sessió formativa per a la introducció de la robòtica educativa a l’aula.

Aquesta primera sessió se centrà en les potencialitats educatives del Lego Wedo 2.0 i s’adreçà a les mestres de cicle mitjà, cicle superior i d’educació especial de l’escola. Llegeix més»

Alumnes de Sant Vicenç dels Horts i de Vallirana han participat al projecte Mart XXI – 2017

43 alumnes dels instituts de Sant Vicenç dels Horts (Gabriela Mistral, Frederic Mompou i Salesians Sant Vicenç) i 10 de l’Institut Vall d’Arús de Vallirana han participat a l’edició d’enguany del projecte Mart XXI.
Enguany han sigut un total… Llegeix més»

La @gencat i @Twitter publiquen unes pautes per a institucions públiques a partir de l’experiència del @govern

20170512-Manual-dels-governs-a-Twitter-cat.jpg_200228459

La publicació ha estat elaborada per la Generalitat de Catalunya amb el suport de Twitter amb l’objectiu d’aportar tècniques i idees a institucions de govern i organitzacions  públiques i actuar d’una manera coherent i efectiva en aquesta xarxa social.

Llegeix més»