L’aprenentatge i servei comunitari es fonamenta en una manera d’entendre…
En conseqüència, aquesta és una activitat complexa que integra el servei a la comunitat amb l’aprenentatge escolar. Es tracta d’una proposta innovadora, tot i que parteix d’elements molt coneguts: el servei voluntari a la comunitat i, òbviament, la transmissió i construcció de coneixements, destreses i valors a càrrec de l’escola. La novetat no rau, doncs, en cadascuna de les parts que el formen, sinó en l’estreta vinculació de servei i aprenentatge en una sola activitat educativa ben articulada i coherent contemplada en el currículum. Els àmbits del servei poden ser múltiples (intergeneracional, patrimoni, medi ambient, discapacitats, salut, pobresa…) així com les connexions amb el currículum en base a un treball de competències transversal.
L’impuls del Servei Comunitari a la nostra demarcació es realitza amb la col·laboració dels municipis, com a connectors imprescindibles amb les entitats del territori, i del Serveis Educatiu que organitza els seminaris de formació i facilita l’acompanyament i el suport al projecte de cada centre.
Els objectius d’aquests projectes són:
Els projectes d’aprenentatge i servei comunitari poden tenir formulacions molt diverses segons cada centre educatiu. Es una activitat de caràcter lectiu i avaluable però que no es desenvolupa en una assignatura específica. A 3r i 4t d’ESO acostuma a ocupar una optativa (10 hores d’aula + 10 hores de servei), o part de la ciutadania, l’alternativa a la religió, crèdit de síntesi
Els programes d’Aprenentatge i Servei Comunitari (ASC) sempre requereixen tres moments diferenciats en els que el treball conjunt entre el professorat i les persones tècniques o voluntàries de l’entitat serà la clau:
Els objectius del projecte de Servei Comunitari tenen en compte la Llei d’educació i el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria. Aquests objectius es concreten de la següent forma:
Finalitat última:
Garantir que els estudiants, al llarg de la seva trajectòria escolar, experimentin i protagonitzin accions… Llegeix més»
El 10 de febrer, l’equip de docents de l’Institut Montserrat Roig de Sant Andreu de la Barca van fer una visita a l’itinerari del “Bosquet de la Guàrdia” dins de l’activitat de formació… Llegeix més»
La Fundació Jaume Bofill , seguint amb la seva tasca de promoció i divulgació de l’Aprenentatge Servei ha publicat aquesta guia elaborada pel Grup de Recerca en Educació Moral.
El GREM és un grup de treball… Llegeix més»
Un grup d’estudiants han elaborat un audiovisual en el que expliquen la seva experiència en aquest projecte municipal de suport a l’estudi
Una setzena de joves han participat en l’elaboració d’un audiovisual sobre el programa +XTU que ha estat coordinat pel Jovespai i ha comptat… Llegeix més»
El 17 de junt es va inaugurar l’itinerari del bosquet de l’Escola La Guàrdia, de Sant Vicenç dels Horts. Es tracta d’un projecte de recerca i d’Aprenentatge i Servei portat a terme pels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Gabriela Mistral.
Al mateix web d’informació… Llegeix més»
Els projectes d’aprenentatge servei són una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un mateix projecte.
L’Institut d’Educació Secundària Gabriela MistralL incorpora la metodologia dels projectes d’APS al CFGS d’Educació Infantil (EI) per a:
Possibilitar als i a les alumnes… Llegeix més»
En aquest espai es recullen les experiències d’Aprenentatge Servei portades a terme a Sant Vicenç dels Horts.
Us recomanem començar pel visionat del vídeo de presentació, per poder consultar després la documentació que s’ha anat generant.
L’Aprenentatge i Servei a Sant Vicenç dels Horts from… Llegeix més»
En el Pla de formació de zona del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 i en el marc del Pla Educatiu d’Entorn de Sant Vicenç dels Hots, es va portar a terme una experiència pilot que tenia com a finalitat promoure la potencialitat metodològica i didàctica … Llegeix més»
A través d’una pràctica d’Aprenentatge Servei s’intenta potenciar el treball cooperatiu entre diversos membres d’un entorn social, adonant-se que cadascú des de la seva realitat pot ensenyar, col·laborar i aprendre dels altres i d’ell mateix. Es crea un vincle estret entre… Llegeix més»
