La Xarxa de Competències Bàsiques aplega docents de centres que volen transformar-se per millorar els aprenentatges dels seus alumnes. Es tracta d’un model de formació permanent del professorat entre iguals i en xarxa, que promou la pràctica reflexiva i l’intercanvi d’experiències, tot aprofitant també… Llegeix més»
Les converses pedagògiques tenen per objectiu que els docents de qualsevol etapa educativa, de centres públics o concertats, així com persones vinculades amb entitats col·laboradores del Departament d’Ensenyament, dialoguin sobre temes d’actualitat pedagògica fonamentals per a l’escola. Cada conversa s’inicia amb una breu exposició… Llegeix més»
El Centre Promotor de l’Aprenentatge Servei segueix amb la política de publicacions que ajuden a diversificar les propostes d’aprenentatge servei i a millorar la seva qualitat.… Llegeix més»
Vídeo editat per Mariona Campoy Castellarnau amb les nocions bàsiques per a la presentació de la metodologia d’aprenentatge i servei a col·lectius no iniciats: professorat novell, alumnes, famílies, entitats…
Aquesta guia ha estat possible gràcies al treball compartit entre LaFede.cat – Organitzacions per a la Justícia Global, l’Ajuntament de Barcelona, el Centre Promotor d’Aprenentatge Servei, el Consorci d’Educació i el Grup de Recerca en Educació Moral de la Universitat de Barcelona.
L’educació per a la justícia global* … Llegeix més»
Els objectius del projecte de Servei Comunitari tenen en compte la Llei d’educació i el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria. Aquests objectius es concreten de la següent forma:
Finalitat última:
Garantir que els estudiants, al llarg de la seva trajectòria escolar, … Llegeix més»
La Fundació Jaume Bofill , seguint amb la seva tasca de promoció i divulgació de l’Aprenentatge Servei ha publicat aquesta guia elaborada pel Grup de Recerca en Educació Moral.
El GREM és un grup de treball de la Universitat de Barcelona que centra la seva recerca en l’àmbit de la fonamentació ètica, pedagògica i psicosocial de … Llegeix més»
El projecte “Juguem sense barreres”, igual que “Esports per a tothom” pretén que els joves donin suport a les activitats lúdiques i extraescolars esportives on participen infants amb discapacitats motòriques, paràlisi cerebral i discapacitats físiques de diferents centres educatius de l l’Hospitalet.
D’aquesta manera, els joves… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Euclides fan un curs de 20h d’informàtica als veins del barri.
