Maletes pedagògiques

Recordeu que al CRP tenim un conjunt de maletes pedagògiques de diverses temàtiques plenes de recursos, idees i material de lectura o manipulatiu per als nivells d’educació Infantil, primària i/o secundària. Per tal de fer la consulta o reservar-les podeu fer servir el següent enllaç:… Llegeix més»

Segona Jornada d’intercanvi d’experiències a l’escola bressol

El dissabte 18 de novembre va tenir lloc la Segona Jornada d’intercanvi d’experiències a l’escola bressol, organitzada conjuntament pel CRP del Bages i la FUB, amb una alta participació. S’hi van presentar experiències interessants i ben valorades per tots els participants per ser aportacions aplicables al dia a dia… Llegeix més»

Segona Jornada (18 de novembre de 2017)

Fotos de la xerrada inicial: “Hi havia una vegada…” A càrrec de Rosa Caballol, mestra i contacontes.

Sinopsi de les experiències:

Mindfulness a l’escola bressol

Presentació: mestres de la Llar d’infants El petit Príncep (Manresa).

Les coses del dia a dia, potser, es poden organitzar d’altres maneres, que afavoreixin l’ambient tranquil, el ser més conscient i adonar-se del què tenim i poder-ne gaudir. Un treball que doni coherència al nostre Projecte Educatiu donant valor a les petites coses! Que no passin desapercebudes.

Partint de la base que els infants són experts en el Mindfulness perquè ells estan plenament evocats a qualsevol petita cosa que fan (rentar mans, menjar, jugar, tocar, olorar, observar…) i es meravellen de tot allò que els passa durant el dia, vam plantejar-nos fer petites accions que ho afavorexin.

Les propostes a les aules afavoreixen els sentits i la consciència, la manipulació fina afavoreix la concentració i per tant, la calma, perquè quan estàs concentrat no pots anar esverat. Hi ha propostes on l’infant escull què vol fer i d’altres propostes que són dirigides on és l’adult qui marca el compàs. Altres propostes pensades  per escolar el nostre cos o per valorar com hem estat durant el matí, propostes per relaxar-nos, per respirar, per observar, per sentir.. enfocades a gaudir del moment i en agafar consciència del què està passant, del què estem sentint o del què estem fent.

Fotos

L’espai exterior, tot un repte

Presentació: mestres de la Llar d’infants Rexics (Fonollosa).

La proposta és fer un recorregut des del moment que ens vam plantejar que no ens sentíem còmodes amb el pati que teníem i com, de mica en mica, vam anar fent passos, debaten i reflexionant en equip.

L’espai va anar canviant a mida que el treball en equip es feia visible, també mirant en el punt on som ara i tots els objectius que tenim entre mans per seguir avançant cap a un jardí ple d’oportunitats d’aprenentatge.

Fotos

“Lab sobre rodes”, ciència per als més petits!

Presentació: Imma Brugarolas de FUB-UManresa i Uvic-UCC.

Aquesta iniciativa s’ha posat en marxa aquest curs 2017-2018, com a oferta educativa per a les escoles bressol de la zona.
Es posa en relleu la importància de l’experiència vital fent ús de materials pensats per tal que es donin un tipus d’accions riques i valuoses.

Fotos

Projecte Erasmus Multicultural Early Childhood education

Presentació: Mestres de la Llar d’infants Espronceda i Llar d’infants Romànica (Sabadell), Llar d’infants La casa del Molí (Hospitalet de Llobregat) i la col·laboració de la FUB-UManresa com a participants del projecte.

Aquest és un projecte MECEC+ amb l’objectiu de realitzar un anàlisi sobre la multiculturalitat entre tres països participants: Itàlia (Toscana), Hongria (Budapest) i Catalunya (Encís), a través d’analitzar quina formació s’està realitzant sobre aquest àmbit a les universitats o formació menys formal, quins estudis tenen els educadors/es sobre la inclusió i quina normativa hi ha en els diferents països, i intercanviar i compartir bones pràctiques sobre la inclusió 0-3.

L’objectiu general a llarg termini és contribuir a millorar la inclusió dels infants desafavorits, garantint la igualtat d’oportunitat al moment d’entrar a l’escola i en el desenvolupament de les seves habilitats necessàries per un bon aprenentatge…

Fotos

Viure l’espai exterior com un espai més

Presentació: Cooperativa Encís.

Sabem que l’etapa 0-3 és l’etapa més important de la vida d’una persona, que el joc quan no està guiat, sempre és creatiu, la importància de sentir l’aire lliure, sabem també que qualsevol aprenentatge que tingui components emocionals, ens quedarà gravat…

L’espai exterior, ha d’estar pensat i dissenyat per tal que els infants puguin expressar-se, descobrir i viure petites històries. Un espai  que afavoreixi la diversitat d’usos, on els infants investiguin, s’equivoquin, creïn, provin… per consolidar aprenentatges i puguin construir-ne de nous.

Fotos

L’espai de ciències

Presentació: Mireia Roca de l’EBM Pit Roig (Sant Pere de Vilamajor).

És el lloc de les preguntes, de les descobertes, un espai construït per tota la comunitat educativa. Un espai on els infants aprenen a aprendre i a gaudir amb aquest procés. S’explica el com s’ha anat construint, com es gestiona en el dia a dia i alguns dels aprenentatges que hem fet també els adults observant als infants.

Fotos

Fotos de la xerrada de cloenda: “Repensar l’educació dels més petits: innovar, reflexionar i mantenir” A càrrec de Rosa Ferrer Braut, mestra de PME de Sant Cugat del Vallès i formadora de mestres de Rosa Sensat.