Conferència: Neurociència, aprenentatge i innovació educativa. 2 de maig a les 17’30h.

child Head.Children Learn to think
El creixent interès per una educació basada en l’evidència científica, aixícom els recents progressos en el camp de la neurociència sobre elsprocessos d’aprenentatge i plasticitat cerebral, ha permès eldesenvolupament de ponts entre la neurociència i l’educació. L’objectiu delcurs és reflexionar sobre… Llegeix més»

Pedagogies feministes: el primer pas, prendre’n consciència i formar-nos

Materials educatius per a l’educació en igualtat: coeducació, educació afectiva, llenguatge no sexista, història comptant amb les dones…
Per anar més enllà del dia 8 de març o de la setmana de la igualtat i anar-ho integrant al currículum perquè el currículum… Llegeix més»

“El funcionament de la comunitat científica serà diferent quan incorpori les mirades de grups que tradicionalment n’han quedat exclosos”.

“Reformular l’educació que reben nens i joves sobre el fet científic i la seva història és imprescindible per acabar d’una vegada per sempre amb el sostre de vidre”.
Article d’opinió d’Olga Margalef al diari El Periódico.… Llegeix més»

Educació literària o ensenyament de la literatura?

Quina literatura i per què?
“No sembla que tingui gaire sentit pretendre arribar a altres llocs transitant els mateixos camins de sempre (…)”.
Ens fem ressó d’un article de la professora Guadalupe Jover publicat recentment al Diari de l’Educació.… Llegeix més»